กรรมลามก ๑๔ ประการ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 147 / 162

4.5 เมื่อมีสัมมาทิฐิจะเข้าถึงธรรมกาย (จากวิมลเกียรตินเทศสูตร Book of Vimalakīrti) 4.6 เมื่อมีสมาธิก็จะเข้าถึงธรรมกาย (จากวิมลเกียรตินเทศสูตร Book of Vimalakīrti) ดร.ชัยสิทธิ์สรุปว่า จากการเปรียบเทียบค

บทความนี้นำเสนอความหมายและการเข้าถึงธรรมกายตามพระสูตรวิมลเกียรติ โดยดร.ชัยสิทธิ์สรุปเนื้อหาว่าธรรมกายมีอยู่ภายในและเป็นสภาวะที่ทำให้ทุกสรรพสัตว์สามารถบรรลุพระพุทธภูมิได้ ผ่านการปฏิบัติตามหลักธรรมการมี

ดอกกัลวัลมีพิษพระผู้แจ้งนั่งขัดสมาธิอยู่ตรงกลาง และพระธะผู้รู้แจ้นนี้เอง ท่านหมายอธรรมกาย 8. สรีมาภาวสีหนาวสุดร กล่าวไวัชดเจาว่าธรรมภายในนั้นหาดเริ่มต้นไม่ได้ ไม่มีการเกิด ไม่มีการตาย ไม่ถึงซึ่งความ

เนื้อหานี้พูดถึงการทำสมาธิเพื่อเข้าถึงธรรมภายในที่บริสุทธิ์และยั่งยืน โดยมุ่งเน้นไปที่ความหมายและลักษณะของธรรมที่ไม่เปลี่ยนแปลง แม้จะถูกปกคลุมด้วยกิเลส เทคนิคในการทำสมาธินี้นำไปสู่การเข้าถึงภาวะพระพุท

ในกลางมหาฤกษ์บุปผี อันนี้เรียกว่าสกัภภ์ในกาย (ตัวคัมภีร์กล่าวถึงสติปฐมสี) การปฏิบัติธรรม วิธีการทำสมาธิเว็บัย กับวิธีปฏิบัติของพระมงคลเทพมุณี (สด จนทสโร) ได้แก 4.1 ประสบการณ์ของผู้ปฏิบาสามารถเกิดการเน

บทความนี้กล่าวถึงการปฏิบัติธรรมตามแนวทางของพระมงคลเทพมุณี เช่น การทำสมาธิ การนึกนิมิตต่างๆ การเห็นกายแก้ว และการมีประสบการณ์จากการปฏิบัติธรรม โดยการเห็นแสงสว่างในกลางกายและการนึกนิมิตพระพุทธรูป เป็นกา

หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธไตรปิฏก เล่มประชาชน 10 ประการ ธรรมภายในกล่าวถึงนี้คือธรรมภายในที่อยู่ภายในพระรูปกายแห่ง ตาจดเหมือนบูมกุนี (ธรรมกาย) ที่อยู่ภายในคนโท (รูปภาพ) 5.4 พระพุทธเจ้าทั้งหมดในทศัตรู

เนื้อหานี้เกี่ยวกับหลักฐานธรรมภายในจากคัมภีร์พุทธไตรปิฏก โดยกล่าวถึงธรรมภายในที่อยู่ในรูปกายของตาจดเหมือนบูมกุนีและพระพุทธเจ้าทั้งหมดในทศัตรู ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ คัมภีร์ปรมัตถปันนสมาธิสูตร ที่มีความเ

ดังกกล่าวไม่ใช่ธรรมกาย ข้อความระบุไว้ชัดเจนว่าเป็นนิมิตพระพุทธรูป ซึ่งภาษาไทยยวนเรียกพระพุทธรูปว่าพระเจ้าแต่ผู้ปฏิบัติต้องระลึกถึงธรรมกายอันเป็นพระคุณอย่างหนึ่งแห่งขณะภาวนาด้วยวิธีนี้ ส่วนลักษณะของธรร

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับธรรมกายที่ไม่ใช่ธรรมกายดังก่าว โดยระบุว่าเป็นนิมิตพระพุทธรูปและการปฏิบัติที่เชื่อมโยงกับความรู้ของพระพุทธเจ้า ซึ่งรวมถึงรายละเอียดเกี่ยวกับลักษณะของพระพุทธเจ้าและคาถาธรรมกายที่

ว่าเป็นจุดที่สำคัญ เพราะเป็นที่อยู่ของไฟที่รัชชีวิตซึ่งถูกก่อไว้ด้วยลมและรองรับไว้ด้วยน้ำอีกชั้นหนึ่งและสุดท้ายคืออากาศ การแตกของน้ำหรือที่เรียกว่า "น้ำพระธรรม" หรือ "น้ำดวงจิต" นี้นำมา ซึ่งการตายของบ

บทนำของการนำเสนอเรื่องพระธรรมในช่วงเวลาสุดท้ายของชีวิต โดยเน้นว่าการรู้และเข้าใจพระธรรมสามารถช่วยให้ผู้คนมีการกระทำและความคิดเห็นที่ดีในเวลาที่ใกล้จะสิ้นชีวิต การบังสูญตัวเองเป็นสิ่งสำคัญในกระบวนการดั

หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พูทธปราณ 1 ฉบับประชาชน ซึ่งส่วนเป็นเรื่องของภาวะทางใจมากกว่าที่จะออกฤทธิ์มฤตยู ต่าง ๆ ทั้งสามารถ สรุปได้หากใจสว่างบุคคลอ่อนไม่กระทำผิดด้วยเดชสิกไหมต่าง ๆ ในแห่งของการปฏ

คัมภีร์พุทธปราณ 1 ได้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับภาวะทางใจมากกว่าการต่อสู้กับมฤตยู พร้อมแนะนำว่าสมาธิคือกุญแจในการเข้าถึงความเข้าใจที่แท้จริงเกี่ยวกับทุกข์ คนที่ปฏิบัติต้องเริ่มต้นด้วยการรับรู้สภาวะของทุกข์ผ่า

กากบาท ซึ่งอยู่กลางภาพ มีวงกลมขนาดเล็กอยู่ที่ปลายทั้งสี่ของกากบาท และมีวงกลมขนาดเล็กอีกวงตั้งอยู่กลางกากบาท วงกลมที่ปลายกากบาททั้งสี่แสดงถึงธาตุทั้งสีแมว่าจะไม่มีข้อมูลว่าธาตุใดหมายถึงชั้นใด แต่วงกลมท

บทความนี้อธิบายความหมายของสัญลักษณ์ที่แสดงถึงธาตุต่างๆ ในกระบวนการสมาธิว่าวนาของวิชาธรรมกาย โดยมีการระบุธาตุที่สำคัญ 5 ประการ ได้แก่ น้ำ ดิน ไฟ ลม และอากาศ รวมถึงวิญญาณธาตุ คอนเซ็ปต์ตรงกับโยคาวจรในการ

สีลพฤปรามาส พระสกทาคามิขัดได้ 2 ตัวคือ กามาราคะ พยาบาท ชั้นหยาบ พระอนาคามิขัดได้ 2 ตัวคือ กามาราคะ พยาบาท ชั้นละเอียด และใบท้ายที่สุด พระอรหันต์สามารถขัดได้ถึง 5 ตัวคือ รูปาราคะ อรูปาราคะ มานะ อุทธังจ

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์กิเลสและบาปในพุทธศาสนา โดยแบ่งออกเป็นชั้นต่างๆ ตามหลักพระบาลี เช่น พระสกทาคามิ พระอนาคามิ และพระอรหันต์ ที่สามารถขัดเกลาได้ถึง 5 ตัว รวมถึงการสำรวจลักษณะและการจัดลำดับของบา

หลักฐานธรรมชาติภายในคัมภีร์พุทธโธมน 1 ฉบับประชาชน ลำดับสมาธิที่สูงกว่า ไม่มีส่วนใดเกี่ยวข้องกับนิยามิตหรือตัณหาในฐานะทั้ง 40 ประการ ยกเว้นนิยิตแสงสว่างหรือ โลกนาทิสเท่านั้น ส่วนที่สนใจมากคือธรรมภายที

บทความนี้สำรวจหลักฐานธรรมชาติจากคัมภีร์พุทธโธมน โดยอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างสมาธิที่สูงกว่าและนิยามิต ทั้งยังกล่าวถึงการปฏิบัติสมาธิในขั้นโลกุตตรธรรม โดยเฉพาะธรรมภายกลางที่สามารถเข้าถึงได้จากการปฏิบัต

หลักฐานทางภายในคัมภีร์พระบรม 1 ฉบับประชาชน มรรคัญ ผลญาน และวิมุตติญาณดังกล่าวแล้วนั้นในการศึกษาหลักฐานการอยู่ของธรรมกายในคัมภีร์ชั้นอรรถธรรมนั้นเพิ่มเติมพบว่า มีคำว่าธรรมกายในชั้นอรรถถาถอย่างน้อย 43

การศึกษาหลักฐานการอยู่ของธรรมกายในคัมภีร์พระบรมแสดงให้เห็นถึงคำว่าธรรมกายที่ปรากฏในอรรถธรรมนั้นมีอย่างน้อย 43 แห่ง โดยมีการเปรียบเทียบระหว่างรูปกายของพระพุทธเจ้ากับธรรมกาย ซึ่งธรรมกายมีลักษณะเป็นกายที

ดวงพระธรรมเจ้าที่ หากเทียบกับวิชาชาญกายหมายถึงดวงธรรม ที่ทำให้เป็นกายมนุษย์ หรืออาจหมายถึงดวงธรรมบังปัสสนาสติปัฏฐาน อันเป็นหนทางเบื้องต้นที่จะไปสู่สมรรถ ผล นิจพาน ในวิชชาธรรมกายดวงธรรมนี้มีหลายขนาด ด

บทความนี้กล่าวถึงดวงพระธรรมเจ้าที่เปรียบเสมือนวิชชาธรรมกายและบทบาทต่อการปฏิบัติธรรม โดยอธิบายขนาดต่างๆ ของดวงธรรมที่สามารถทำให้เป็นกายมนุษย์รวมถึงการเห็นพระรัตนตรัยภายในตนที่เกิดจากการบริกรรม ณ ศูนย์ก

หลักฐานธรรมในด้านก็ทรงบำรุง 1 มั่นในประชาชน กับการใช้เป็นบทสอนและบททวนวิธีการปฏิบัติธรรม่นเอง จุตรารักษาจึงเป็น คำก็ที่ได้รับความนิยมกันมากในประเทศสร้างตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน ในประเทศไทย บทสวดตรงร

จุตรารักษาเป็นคัมภีร์ที่ได้รับความนิยมในดินแดนล้านนา ประเทศไทย โดยบทนี้มีการตีพิมพ์ในหนังสือสวดมนต์ ศึกษาแนวทางการปฏิบัติธรรม 4 วิธีสำคัญ ได้แก่ พุทธนุสติ เมตตากาวนา อสุภนุสติ และมรณานุสติ รวมถึงการเต

ชีวิต... ขออุทิศให้พระศาสนา เริ่มตั้งแต่สร้างวัด วัดพระธรรมภายมีแนวคิด ๓ ประการ คือ สร้างวัดให้เป็นวัด สร้างพระให้เป็นพระแท้ และสร้างคนให้เป็นคนดี ในการสร้างพระแท้นั้น การบวชฤทธิ์ชีวิต บำเพ็ญกามขันมาม

เนื้อหานี้นำเสนอแนวคิดในการสร้างวัดพระธรรมที่มีเป้าหมายในการสร้างพระแท้และคนดี โดยเริ่มจากการเปิดรับสามเณรมาเพื่อฝึกฝนและปลูกฝังในแนวทางพระพุทธศาสนา การบวชฤทธิ์ชีวิตนั้นถือเป็นวิธีการหนึ่งที่มีความสำค

คำอธิษฐานจิตร่วมบุญบวชสามเณรล้านรูป ด้วยบุญกุศล ที่ข้าพเจ้า ตั้งใจ ร่วมบุญบวชสามเณรล้านรูป เพื่อสืบทอดอายุพระพุทธ- ศาสนา และวิชาภาวนา ด้วยบุญนั้น ขอให้ข้าพเจ้า เป็นผู้มีความสะอาดบริสุทธิ์ หลุดพันจาก

คำอธิษฐานนี้เป็นการร่วมบุญบวชสามเณรล้านรูปเพื่อสืบทอดอายุพระพุทธศาสนาและวิชาภาวนา โดยมีการขอพรให้ตนเองหลุดพ้นจากกิเลสและอุปสรรคต่าง ๆ มีสุขภาพดี และมีอายุยืนนาน การสร้างบารมีตั้งแต่เยาว์วัยทำให้ได้บรร

อัลปุร.สทานสูตร 16 ว่าด้วยทานของสัตบุรุษและของสัตบุรุษ ดูอีกก่อนภูกุหลาย อัลปุร.สทาน 5 ประการ นี้ 5 ประการเป็นไฉน คือ สัตบุรุษยอมให้โดยไม่เคารพ17 ให้โดยไม่อ่อนน้อม18 ไม่ให้ด้วยมือเอง19 ให้ของที่เป็นเด

อัลปุร.สทานสูตร 16 กล่าวถึงการให้ทานที่แตกต่างกันระหว่างสัตบุรุษและสัปปุร โดยมีการกำหนด 5 ประการที่สัตบุรุษควรรู้จักในการให้ทาน ได้แก่ การให้โดยไม่เคารพและการให้โดยเคารพ, การให้โดยไม่อ่อนน้อมและการให้

อิจินเตยสูตร 26 ว่าด้วยอิจินไทย กิญจู่หลาย อิจินไทย ( เรื่องไม่ควรคิด ) 4 ประการนี้ บุคคลไม่ควรคิด ใครคิดพึงมีส่วนแห่งความเป็นบ้า ความเดือดร้อน อิจินไทย 4 ประการ อะไรบ้าง คือ 1. พุทธวิสัย ของพ

อิจินเตยสูตร 26 กล่าวถึงอิจินไทยซึ่งประกอบด้วย 4 ประการที่บุคคลไม่ควรคิด ได้แก่ พุทธวิสัยของพระพุทธเจ้า, ราณวิสัยของผู้ได้มาน, วิบากแห่งกรรม, และความคิดเรื่องโลก การคิดเกี่ยวกับ 4 ประการนี้อาจนำไปสู่ค

Page 2: สารบัญ คำนำ ประวัติพระพุทธกษัตรคัมภีร์ (หลวงพ่ออินทร์) พิธีกรรม-คำโต้ ชื่นผดุงฯ...ฉัตรพิพัฒน์ โครงการอาชพระบรมราชานุเคราะห์ตามพระราชกระแส โครงการขออาสะวะทหารในชาติน โครงการเอื้ออาทรเพื่อชาวบ้า

หนังสือเล่มนี้นำเสนอประวัติศาสตร์และโครงการต่างๆ ของหลวงพ่ออินทร์ ที่เน้นการพัฒนาคุณธรรมและสังคม โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างสันติสุขและความเข้าใจในการใช้ชีวิตหลวงพ่ออินทร์ได้ส่งเสริมสังคมด้วยการให้การส

กุศลกรรมบถ 10 เรื่อง : พระมหาเสถียร สุวณฺณอธิโต ปธ. ๙ พระมหาวีระ มุนฺมาสารี ป. ๙ ภาพประกอบ : กองพุทธศิลป์ ศีลศิลยกรรม “คนมีศีล ย่อมได้รับอานิสงส์ ๕ อย่าง คือ พึ่งพร้อมทรัพย์สมบัติชื่อเสียงผู้ชมจะไปท

ในบทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของศีลในชีวิตมนุษย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งอานิสงส์ของการรักษาศีลที่มีต่อจิตใจและสังคม ศีลเป็นเครื่องมือที่จะช่วยเยียวยาปัญหาต่างๆ ได้ทั้งในด้านเศรษฐกิจ การเมือง และสังคม โดยศีลส

พระมหาคลเทพมุนีสอนการเจริญสมาธิภาวนาเบื้องต้น เวลาสอน พระมหาคลเทพมุนีนี้บ่งบอกอานิสงส์ภิกษุณาเร้นนี้เรียนบนอาสนสงฆ์ ส่วนอุบาลศิกขาก็พ้นที่พื้นศาลา อุปกรณ์ในการสอน มีพระดานชวนแผ่นหนึ่ง เขียนรูปนั่งสมา

พระมหาคลเทพมุนีได้สอนการเจริญสมาธิภาวนาที่มีอานิสงส์และวิธีการที่สำคัญในการศึกษาและปฏิบัติตามพระพุทธศาสนา โดยเน้นการค้นหาธรรมและการปฏิบัติด้านจิตใจที่นำไปสู่การพ้นทุกข์ ผ่านการใช้สื่ออุปกรณ์ในการสอน เ